Издевательства в академических кругах

Материал из wikixw
Перейти к навигации Перейти к поиску

(Перенаправлено с Травля на рабочем месте в академических кругах)

Издевательства над студентами в высших учебных заведениях см. В разделе Издевательства над студентами в высших учебныхзаведениях .

Травля в академических кругах - это форма травли на рабочем месте , которая имеет место в высших учебных заведениях, таких как колледжи и университеты, в широком спектре действий. считается, что это распространенное явление, хотя и не получило такого пристального внимания со стороны исследователей, как запугивание в некоторых других контекстах. академические круги весьма конкурентоспособны и имеют четко определенную иерархию, причем младший персонал особенно уязвим. Хотя большинство университетов проводят политику запугивания на рабочем месте, отдельные кампусы разрабатывают и внедряют свои собственные протоколы. Это часто не оставляет жертвам выбора. Недавно в Массачусетсе была создана некоммерческая организация под названием "Движение за академический Паритет", которая предоставляет юридические и психологические консультации жертвам академических издевательств.

Академический моббинг-это изощренная форма запугивания, когда академики объединяются, чтобы уменьшить предполагаемую жертву путем запугивания, необоснованных обвинений, унижения и общего преследования. Такое поведение часто незаметно для других и трудно доказать. жертвы академического моббинга могут страдать от стресса, депрессии и суицидальных мыслей, а также от посттравматического стрессового расстройства.

Издевательства на рабочем[править]

Основные статьи: Издевательства и Издевательства на рабочем месте

Запугивание - это длительное насилие, физическое или психологическое, осуществляемое отдельным человеком или группой и направленное против человека, который не способен защитить себя в реальной ситуации, с сознательным желанием причинить боль, угрожать или запугать этого человека или подвергнуть его стрессу.

Издевательства на рабочем месте делятся на следующие категории.

  • Угроза профессиональному статусу, например, публичное профессиональное унижение, обвинение в недостатке усилий и умалении достоинства.
  • Угроза социальному статусу, например, поддразнивание и обзывательство.
  • Изоляция, например, сокрытие информации и предотвращение доступа к возможностям, таким как учебные семинары, посещаемость и крайние сроки.
  • Переутомление, например, установление невозможных сроков и создание ненужных сбоев.
  • Дестабилизация, например, постановка бессмысленных задач, не предоставление кредита там, где он положен, отстранение от занимаемых должностей.

Издевательства и академическая культура[править]

Некоторые аспекты академической деятельности поддаются этой практике и препятствуют ее отчетности и смягчению последствий. Ее руководство, как правило , осуществляется из числа профессорско-преподавательского состава, большинство из которых не прошли управленческой подготовки, позволяющей эффективно реагировать на подобные ситуации. преступники могут владеть должностью-высоким статусом и защищенной должностью—или жертвы могут принадлежать к растущему числу адъюнкт-профессоров, которые часто работают неполный рабочий день.

В целом децентрализованный характер академических институтов может затруднить жертвам обращение за помощью, и апелляции к внешним авторитетам были охарактеризованы как "поцелуй смерти"."[8][9][10] поэтому ученые, которые подвергаются издевательствам на рабочем месте, часто осторожно сообщают о каких-либо проблемах. Социальные сети в последнее время используются для анонимного разоблачения или обвинения в издевательствах в академических кругах.

Хотя срок пребывания в должности и обзор после окончания срока пребывания в должности приводят к междепартаментской оценке, и все три кульминации достигают административного решения, запугивание обычно является функцией административного вклада до или на ранних стадиях внутридепартаментского обзора. В последних публикациях Nature подчеркивается необходимость совершенствования институциональных систем отчетности по академическим издевательствам.

Моббинг[править]

Моббинг является эндемичным явлением в университетах, потому что университеты-это тип организации, которая поощряет моббинг. академические жертвы издевательств также могут быть особенно склонны к конфликтам.[цитата необходима]

Исследование Кеннета Уэстхьюсао моббинге в академических кругах показало, что уязвимость усиливается личностными различиями, такими как принадлежность к иностранному или другому полу; работой в постмодернистской области, такой как музыка или литература; финансовым давлением; или наличием агрессивного начальника.Другие факторы включали зависть, ересь и политику кампуса.

Проявления[править]

Издевательства на этом рабочем месте были описаны как несколько более тонкие, чем обычно. его получатели могут быть объектом нежелательного физического контакта, насилия, непристойных или громких высказываний во время встреч, быть униженными среди своих коллег в местах, о которых они не знают, и сталкиваться с трудностями при поиске продвижения по службе. это может также проявляться в неоправданных требованиях соблюдения правил.

Эффекты[править]

Проведенное в 2008 году исследование по этой теме на основе опроса, проведенного в одном из канадских университетов, показало, что эта практика сопряжена с рядом непродуктивных издержек, включая увеличение текучестикадров .

Жертвы академического моббинга могут страдать от "стресса, депрессии и суицидальных мыслей", а также от посттравматического стрессового расстройства.психологические шрамы были описаны как потенциально худшие, чем при сексуальных домогательствах, и они могут не заживать в течение многих лет.

Заболеваемость[править]

Аналогично исследованиям в целом издевательства на рабочем месте, частота встречаемости сильно варьируется в зависимости от того, где и какое определение издевательств используется. Существует до одной четверти или одной трети ученых, которые заявляют, что над ними издевались в прошлом году. Это значительно выше по сравнению с другими рабочими местами, причем 10-14% работников заявили, что испытали издевательства в прошлом году в Соединенных Штатах, но меньше, чем в здравоохранении, где исследования в 17 греческих больницах показали, что половина врачей и медсестер сообщили, что они испытали издевательства. Около 40% говорят, что они были свидетелями или слышали о запугивании поведения, происходящего с кем-то другим. Одно из крупнейших исследований запугивания в университетах, проведенное с участием 14 000 сотрудников высших учебных заведений в 92 учебных заведениях Соединенного Королевства, показало, что уровень запугивания широко варьировался в разных учебных заведениях: от 2% до 19% сотрудников каждого университета сообщали, что они всегда или часто подвергались запугиванию.

В 2008 году Союз университетов и колледжей Соединенного Королевства опубликовал результаты опроса, проведенного среди его 9 700 членов.51% респондентов заявили, что они никогда не подвергались издевательствам, 16,7% - что они иногда испытывали это, а 6,7% - что они "всегда" или "часто" подвергались издевательствам.[20] результаты варьировались в зависимости от учреждений-членов, причем респонденты из Университета Восточного Лондона сообщили о самой высокой заболеваемости.

Times Higher Education заказала опрос в 2005 году и получила 843 ответа.[16] более 40% сообщили, что над ними издевались, причем 33% сообщили о "нежелательном физическом контакте" и 10% сообщили о физическом насилии; около 75% сообщили, что они знали, что над коллегами издевались. уровень заболеваемости, обнаруженный в этом опросе, был выше, чем обычно обнаруживается при внутреннем опросе (от 12 до 24 процентов).

Автор C. K. Gunsalus описывает проблему как "низкую частоту, высокую степень тяжести", аналогичную исследовательскому проступку. она определяет злоупотребление агрессорами понятиями академической свободы и коллегиальности как широко используемую стратегию.

Однако Университетская политика и процессы запугивания открыты для злоупотреблений, и AAUP отмечает, что преподаватели, которые не согласны с вопросами академического управления или жалуются на неравенство на рабочем месте, могут стать мишенью для ответных жалоб на запугивание, направленных на то, чтобы заставить замолчать непопулярные взгляды.

Издевательства над студентами-медиками[править]

Основная статья: Травля в медицине

В британском исследовании 2005 года около 35% студентов-медиков сообщили, что над ними издевались. Примерно каждый четвертый из 1000 опрошенных студентов сказал, что над ними издевался врач, в то время как над каждым шестым издевалась медсестра. Проявления издевательств включали:

  • быть униженным учителями перед пациентами
  • был жертвой за то, что не происходил из "медицинской семьи"
  • будучи подвергнутым давлению, чтобы провести процедуру без надзора.

Недавно журнал "Ланцет" предложил создать глобальный комитет по этике академического поведения для рассмотрения докладов об академических издевательствах надежным, справедливым и непредвзятым образом.

См. также[править]

==Дальнейшее чтение Книги

  • Hollis, Leah P., ed. (2016). Принудительный общественный колледж: запугивание и его дорогостоящее воздействие на миссию по обслуживанию Недопредставленного населения. Бингли, Великобритания: издательство Emerald Group Publishing.
  • Лестер, Джейми, Эд. (2013). Издевательства на рабочем месте в высших учебныхзаведениях . Раутледж. .
  • Райли, Стивен (2010). Барстедвортский Колледж-Как Хулиганам На Рабочем Месте Это Сходит СРук . Лондон: Издательство "Бурундук". .
  • Тоулер, Джон (2011). Хаос и Академическая чернь-Подлинная история делаРенисона .
  • Twale, Darla J. (2008). Преподавательская неучтивость: подъем академической культуры хулиганов и что с этим делать. .
  • Westhues, Kenneth (2004). Зависть к совершенству: административный моббинг высокоэффективных профессоров. Льюистон, Нью-Йорк: Эдвин Меллен Пресс.

Академические статьи

  • Chapell, M; Casey, D; De la Cruz, C; Ferrell, J; Forman, J; Lipkin, R; Newsham, M; Sterling, M; Whittaker, S (2004). "Издевательства в колледже со стороны студентов и преподавателей". Подростковыйвозраст . 39
  • Hollis, Leah P. (1 Апреля 2015). - Университет Булли? Стоимость запугивания на рабочем месте и увольнения сотрудников в американском высшем образовании". Сейдж открыт. 5 (2): .
  • Хьюз, Гэвин (Сентябрь 2001). "Примеры надлежащей практики борьбы с издевательствами в колледже дополнительного / высшего образования". Пастырская забота в образовании. 19 .
  • Krestelica, Dragana; Pugh, Llandis Barratt (2009). - А политика в отношении издевательств имеет какое-то значение? Контрастные стратегические режимы в рамках высшего образования в Австралии и Хорватии". Международный журнал менеджмента и принятия решений. 10 .
  • Лестер, Хайме (2009). "Не детская площадка вашего ребенка: издевательства на рабочем месте среди преподавателей общественных колледжей". Community College Journal of Research and Practice. 33 .
  • Lewis, Duncan Workplace bullying-промежуточные результаты исследования в области дальнейшего и высшего образования в Уэльсе – International Journal of Manpower, Vol 20 Issue 1/2 1999
  • Lewis, Duncan (2003). "Голоса в социальном строительстве хулиганства на работе: изучение множественных реальностей в дальнейшем и высшем образовании". Международный журнал менеджмента и принятия решений. 4
  • Мисава, Мицунори (Январь 2010). "Расистские и гомофобные издевательства во взрослой жизни: рассказы от цветных геев в высших учебных заведениях". Новые горизонты в образовании взрослых и развитии человеческих ресурсов. 24 .
  • Савва, с. и Александру, А., Влияние издевательств в дальнейшем и высшем образовании-Bullying at Work research and update conference 1998
  • Simpson, Ruth; Cohen, Claire (Март 2004). "Опасная работа: гендерный характер издевательств в контексте высшего образования". Пол, работа и организация. 11 .
  • Томас, Мэри (2005). "Хулиганство среди вспомогательного персонала в высшем учебном заведении". Санитарное Просвещение. 105 .

Притеснения и издевательства в сфере высшего и дополнительного образования Национальная сеть притеснений первый сектор высшего и дополнительного образования ежегодная конференция 1997 года

  • Забродская, Катерина; Кветон, Петр (2013). "Распространенность и формы издевательств на рабочем месте среди сотрудников Университета". Журнал обязанностей и прав сотрудников. 25

Пруф[править]

.antimobbing.eu/