Восприятие времени

Материал из wikixw
Перейти к навигации Перейти к поиску

Изучение восприятия времени или хроноцепции - это область в психологии, когнитивной лингвистике и нейробиологии, которая относится к субъективному опыту или чувству времени, которое измеряется чьим-то собственным восприятием продолжительности неопределенных и разворачивающихся событий. Воспринимаемый временной интервал между двумя последовательными событиями называется воспринимаемой длительностью.Хотя непосредственное переживание или понимание восприятия времени другим человеком невозможно, восприятие может быть объективно изучено и выведено с помощью ряда научных экспериментов. Некоторые временные иллюзии помогают выявить основные нейронные механизмы восприятия времени.

Новаторская работа, подчеркивающая видоспецифические различия, была проведена Карлом Эрнстом фон Бэром

Теории[править]

Восприятие времени обычно подразделяется на три различных диапазона, поскольку различные диапазоны длительности обрабатываются в разных областях мозга:

  • Субсекундный хронометраж или миллисекундный хронометраж
  • Интервальный хронометраж или хронометраж от секунды до минуты
  • Циркадное время

Существует множество теорий и вычислительных моделей механизмов восприятия времени в мозге. Фридман (1993) противопоставил две теории чувства времени:

  • Силовая модель временной памяти. Это предполагает след памяти, сохраняющийся с течением времени, по которому можно судить о возрасте воспоминания (и, следовательно, о том, как давно произошло запомнившееся событие) по силе следа. Это противоречит тому факту, что воспоминания о недавних событиях могут исчезать быстрее, чем более отдаленные воспоминания.
  • Модель вывода предполагает, что время события выводится из информации об отношениях между рассматриваемым событием и другими событиями, дата или время которых известны.

Другая гипотеза предполагает подсознательный подсчет мозгом "импульсов" в течение определенного интервала, образуя биологический секундомер. Эта теория предполагает, что мозг может запускать несколько биологических секундомеров независимо друг от друга в зависимости от типа отслеживаемых задач. Источник и природа импульсов неясны. Они пока являются метафорой, соответствие которой анатомии или физиологии мозга неизвестно.

Философские перспективы[править]

Основная статья: Благовидный подарок

Благовидное настоящее - это продолжительность времени, в течение которой состояние сознания переживается как находящееся в настоящем. Термин был впервые введен философом Э. Р. Клеем в 1882 году (Э. Роберт Келли) и получил дальнейшее развитие Уильямом Джеймсом.определил благовидное настоящее как "прототип всех мыслимых времен... кратковременность, которую мы немедленно и непрестанно ощущаем". В книге "Научная мысль" (1930) К. Д. Брод развил концепцию видимого настоящего и считал, что видимое настоящее может рассматриваться как временной эквивалент сенсорной данности. Версия этой концепции была использована Эдмундом Гуссерлем в его работах и обсуждалась далее Франсиско Варела основывался на трудах Гуссерля, Хайдеггера и Мерло-Понти.

Нейробиологические перспективы[править]

Хотя восприятие времени не связано с определенной сенсорной системой, психологи и нейробиологи предполагают, что у людей есть система или несколько взаимодополняющих систем, управляющих восприятием времени. Восприятие времени управляется сильно распределенной системой, включающей кору головного мозга, мозжечок и базальные ганглии. Один конкретный компонент, супрахиазматическое ядро, отвечает за циркадный (или суточный) ритм, в то время как другие клеточные кластеры, по-видимому, способны к более короткому (ультрадианскому) хронометражу. Есть некоторые доказательства того, что очень короткие (миллисекундные) длительности обрабатываются выделенными нейронами в ранних сенсорных частях мозга.

Уоррен Мекк разработал физиологическую модель для измерения течения времени. Он обнаружил, что представление времени генерируется колебательной активностью клеток верхней части коры головного мозга. Частота активности этих клеток определяется клетками дорсального полосатого тела у основания переднего мозга. Его модель разделяла явное и неявное время. Явный хронометраж используется при оценке продолжительности стимула. Неявное время используется для оценки промежутка времени, отделяющего человека от надвигающегося события, которое, как ожидается, произойдет в ближайшем будущем. Эти две оценки времени не затрагивают одни и те же нейроанатомические области. Например, неявное время часто возникает для достижения двигательной задачи, включающей мозжечок, левую теменную кору и левую премоторную кору. Явный хронометраж часто вовлекает дополнительную моторную область и правую префронтальную кору головного мозга.

Два зрительных стимула, находящиеся в чьем-то поле зрения, можно успешно рассматривать как одновременные до пяти миллисекунд.

В популярном эссе "Время мозга" Дэвид Иглман объясняет, что разные типы сенсорной информации (слуховая, тактильная, визуальная и т. Д.) Обрабатываются с разной скоростью различными нейронными архитектурами. Мозг должен научиться преодолевать эти различия в скорости если он хочет создать единое во времени представление о внешнем мире: 

   если зрительный мозг хочет получить события правильно по времени, у него может быть только один выбор: ждать поступления самой медленной информации. Для этого нужно подождать примерно десятую долю секунды. В первые дни телевизионного вещания инженеров волновала проблема синхронизации аудио- и видеосигналов. Затем они случайно обнаружили, что у них было около ста миллисекунд помоев: пока сигналы поступали в это окно, мозг зрителей автоматически пересинхронизировал сигналы ". Далее он говорит, что "этот короткий период ожидания позволяет зрительной системе сбрасывать со счетов различные задержки, вызванные ранними стадиями; однако у него есть недостаток, заключающийся в том, что он отодвигает восприятие в прошлое. Существует явное преимущество выживания в том, чтобы действовать как можно ближе к настоящему; животное не хочет жить слишком далеко в прошлом. Таким образом, окно в десятую долю секунды может быть наименьшей задержкой, которая позволяет высшим областям мозга учитывать задержки, созданные на первых этапах системы, все еще работая вблизи границы настоящего. Это окно задержки означает, что осознание ретроактивно, включает данные из окна времени после события и обеспечивает отсроченную интерпретацию того, что произошло ".

Эксперименты показали, что крысы могут успешно оценивать временной интервал примерно в 40 секунд, несмотря на то, что их кора полностью удалена. Это говорит о том, что оценка времени может быть низкоуровневым процессом.

Экологические перспективы[править]

В новейшей истории экологов и психологов интересовало, воспринимается ли и как время нечеловеческими животными, а также каким функциональным целям служит способность воспринимать время. Исследования показали, что многие виды животных, включая как позвоночных, так и беспозвоночных, обладают когнитивными способностями, которые позволяют им оценивать и сравнивать временные интервалы и длительности аналогично людям.

Существуют эмпирические доказательства того, что скорость метаболизма влияет на способность животных воспринимать время. В целом, внутри и между таксонами верно, что животные меньшего размера (такие как мухи), которые имеют быструю скорость метаболизма, испытывают время медленнее, чем животные большего размера, которые имеют медленную скорость метаболизма. Исследователи предполагают, что это может быть причиной того, что мелкотелые животные, как правило, лучше воспринимают время в небольших масштабах, и почему они более проворны, чем более крупные животные.

Восприятие времени у позвоночных[править]

Примеры у рыб[править]

В лабораторном эксперименте золотые рыбки были обусловлены получением легкого стимула, за которым вскоре последовал неприятный электрический шок, с постоянным интервалом времени между двумя стимулами. Испытуемые показали увеличение общей активности во время поражения электрическим током. Эта реакция сохранялась и в дальнейших испытаниях, в которых световой стимул сохранялся, но электрический шок был удален. Это говорит о том, что золотые рыбки способны воспринимать временные интервалы и инициировать реакцию избегания в то время, когда они ожидают, что произойдет неприятный стимул.

В двух отдельных исследованиях золотые шинеры и карликовые инанги продемонстрировали способность связывать доступность источников пищи с определенными местоположениями и временем суток, что называется обучением времени и месту. Напротив, при тестировании на обучение времени и месту, основанное на риске хищничества, инанги не смогли связатьпространственно-временные закономерности в присутствии или отсутствии хищников.

Примеры у птиц[править]

Когда перед скворцами встает выбор между получением пищи через регулярные интервалы времени (с фиксированной задержкой между кормлениями) или через стохастические интервалы времени (с переменной задержкой между кормлениями), они могут различать два типа интервалов и последовательно отдавать предпочтение получению пищи через переменные интервалы времени. Это верно независимо от того, является ли общее количество пищи одинаковым для обоих вариантов или если общее количество пищи непредсказуемо в переменном варианте. Это говорит о том, что скворцы склонны к рискованному поведению.

Голуби способны различать разное время суток и демонстрировать пространственно-временное обучение. После обучения лабораторные испытуемые успешно могли клевать определенные клавиши в разное время суток (утром или днем) в обмен на пищу, даже после того, как их цикл сна / бодрствования был искусственно сдвинут. Это говорит о том, что для различения разных времен суток голуби могут использовать внутренний таймер (или циркадный таймер), который не зависит от внешних сигналов. Однако более недавнее исследование обучения времени и места у голубей предполагает, что для аналогичной задачи испытуемые переключатся на не-циркадный механизм синхронизации, когда это возможно для экономии энергетических ресурсов. Экспериментальные испытания показали, что голуби также способны различать сигналы различной длительности (порядка секунд), но они менее точны при синхронизации слуховых сигналов, чем при синхронизации визуальных сигналов.

Примеры у млекопитающих[править]

Исследование, проведенное на частных собаках, показало, что собаки способны по-разному воспринимать длительность от нескольких минут до нескольких часов. Собаки реагировали с возрастающей интенсивностью на возвращение своих хозяев, когда их оставляли одних на более длительное время, независимо от поведения хозяев.

После тренировки с пищевым подкреплением самки диких кабанов способны правильно оценивать временные интервалы в дни, прося пищи в конце каждого интервала, но они не могут точно оценить временные интервалы в минуты с помощью того же метода обучения.

При обучении с положительным подкреплением крысы могут научиться реагировать на сигнал определенной продолжительности, но не на сигналы более короткой или более длинной длительности, что демонстрирует, что они могут различать различные длительности. Крысы продемонстрировали пространственно-временное обучение, а также могут научиться определять правильное время для конкретной задачи, следуя порядку событий, предполагая, что они могут использовать порядковый механизм синхронизации. Как и голуби, крысы, как полагают, обладают способностью использовать циркадныйвременной механизм для различения времени суток.

Восприятие времени у беспозвоночных[править]

Возвращаясь в улей с нектаром, медоносные пчелы-фуражиры должны знать текущее соотношение темпов сбора нектара и переработки нектара в колонии. Для этого они оценивают время, необходимое им для того, чтобы найти пчелу-кладовку, которая выгрузит корм и сохранит его. Чем больше времени им требуется, чтобы найти его, тем более заняты пчелы-кладовщики; и, следовательно, тем выше скорость сбора нектара в колонии. Пчелы-фуражиры также оценивают качество нектара, сравнивая время, необходимое для выгрузки корма: более длительное время разгрузки указывает на то, что пчелы-фуражиры собирают нектар.нектар высшего качества. Они сравнивают свое собственное время разгрузки со временем разгрузки других фуражиров, присутствующих в улье, и соответствующим образом корректируют свое рекрутинговое поведение. Например, медоносные пчелы сокращают продолжительность своего танца виляния, если считают, что их собственный урожай ниже. Ученые продемонстрировали, что анестезия нарушает циркадные часы и ухудшает восприятие времени медоносными пчелами, как это наблюдается у людей. Эксперименты показали, что 6-часовая общая анестезия значительно задерживает начало кормового поведения медоносных пчел, если она индуцируется в дневное время, но не в ночное.

Шмелей можно успешно обучить реагировать на стимул по истечении определенного промежутка времени (обычно через несколько секунд после стартового сигнала). Исследования показали, что они также могут научиться одновременно определять длительность нескольких интервалов.

В одном исследовании колонии из трех видов муравьев из рода Myrmica были обучены связывать сеансы кормления с разным временем. Тренировки длились несколько дней, где каждый день время кормления задерживалось на 20 минут по сравнению с предыдущим днем. У всех трех видов в конце обучения большинство особей присутствовали в месте кормления в правильное ожидаемое время, что позволяет предположить, что муравьи способны оценивать время бега, помнить ожидаемое время кормления и действовать упреждающе.

Виды временных иллюзий[править]

Временная иллюзия - это искажение восприятия времени. Например:

  • оценка временных интервалов, например, "Когда вы в последний раз обращались к врачу первичной медико-санитарной помощи?";
  • оценка продолжительности времени, например, "Как долго вы ждали в кабинете врача?"; и
  • оценка одновременности событий (примеры см. ниже).

Основные виды временных иллюзий

  • Эффект телескопа: люди склонны вспоминать недавние события как происходящие дальше во времени, чем они были на самом деле (обратный телескоп), и отдаленные события как происходящие более недавно, чем они были на самом деле (прямой телескоп).
  • Закон Виерордта: более короткие интервалы имеют тенденцию переоцениваться, а более длинные - недооцениваться
  • Временные интервалы, связанные с большим количеством изменений, могут восприниматься как более длительные, чем интервалы с меньшим количеством изменений
  • Воспринимаемая временная длина данной задачи может сокращаться с большей мотивацией
  • Воспринимаемая временная длина данной задачи может растягиваться при разрыве или прерывании
  • Слуховые стимулы могут длиться дольше, чем зрительные
  • Длительность времени может казаться больше при большей интенсивности стимула (например, слуховой громкости или высоты тона).
  • Суждениями об одновременности можно манипулировать путем многократного воздействия не одновременных стимулов

Эффект Каппа[править]

Эффект Каппа или перцептивное замедление времени [54] - это форма временной иллюзии, проверяемая экспериментально, в которой считается, что временная продолжительность между последовательностью последовательных стимулов относительно больше или короче, чем ее фактическое прошедшее время, из-за пространственного / слухового / тактильного разделения между каждым последовательным стимулом. Эффект каппы может быть отображен при рассмотрении путешествия, состоящего из двух частей, каждая из которых занимает равное количество времени. Если мысленно сравнить эти два субпутешествия, то часть, покрывающая большее расстояние, может показаться более длительной, чем часть, покрывающая меньшее расстояние, даже если они занимают равное количество времени.

Движения глаз и "хроностазис"[править]

Восприятие пространства и времени претерпевает искажения при быстрых саккадических движениях глаз. Хроностаз - это тип временной иллюзии, при котором первое впечатление после введения в мозг нового события или требования задачи кажется растянутым во времени. Например, хроностаз временно возникает при фиксации на целевом стимуле сразу после саккады (например, быстрого движения глаз). Это вызывает переоценку временной продолжительности, в течение которой этот целевой стимул (т. Е. постсаккадический стимул) был воспринят. Этот эффект может увеличить кажущуюся длительность до 500 мс и согласуется с идеей, что зрительная система моделирует события до восприятия.[58] Наиболее известная версия этой иллюзии известна как иллюзия остановленных часов, в которой первое впечатление субъекта о движении секундной стрелки аналоговых часов после направленного внимания (т.Е. саккады) на часы - это восприятие более медленного движения аналоговых часов.чем нормальная скорость движения секундной стрелки (секундная стрелка часов может, казалось бы, временно замереть на месте после первоначального взгляда на нее).

Возникновение хроностаза выходит за пределы зрительной области в слуховую и тактильную области. В слуховой области при наблюдении за слуховыми стимулами происходит завышение хроностаза и длительности. Одним из распространенных примеров является частое явление при совершении телефонных звонков. Если, слушая гудок телефона, испытуемые перемещают телефон от одного уха к другому, промежуток времени между звонками кажется больше.[64] В тактильной области хроностазис сохраняется у испытуемых, когда они тянутся к объектам и хватают их. После захвата нового объекта испытуемые переоценивают время, в течение которого их рука находилась в контакте с этим объектом.

Эффект запаздывания[править]

Основная статья: Иллюзия задержки вспышки

В эксперименте участникам было предложено смотреть на символ "x" на экране компьютера, в результате чего движущееся синее кольцо, похожее на пончик, неоднократно обводило фиксированную точку "x". Иногда на кольце появлялась белая вспышка на долю секунды, которая физически перекрывала внутреннюю часть кольца. Однако на вопрос, что воспринималось, участники ответили, что видели белую вспышку, отстающую от центра движущегося кольца. Другими словами, несмотря на то, что два изображения сетчатки были фактически пространственно выровнены, обычно наблюдалось, что вспыхнувший объект следует за непрерывно движущимся объектом в пространстве — явление, называемое эффектом задержки вспышки.

Первое предложенное объяснение, называемое гипотезой "экстраполяции движения", заключается в том, что зрительная система экстраполирует положение движущихся объектов, но не мигающих объектов при учете нейронных задержек (i.e. время запаздывания между изображением сетчатки и восприятием наблюдателем мигающего объекта). Второе объяснение, предложенное Дэвидом Иглманом и Сейновски, называемое гипотезой "латентной разницы", состоит в том, что зрительная система обрабатывает движущиеся объекты с большей скоростью, чем мелькающие объекты. В попытке опровергнуть первую гипотезу Дэвид Иглман провел эксперимент, в котором движущееся кольцо внезапно меняет направление вращения в другую сторону, когда мелькающий объект ненадолго появляется. Если бы первая гипотеза была верна, мы ожидали бы, что сразу после разворота движущийся объект будет наблюдаться как отстающий от вспыхнувшего объекта. Однако эксперимент показал обратное — сразу после разворота вспыхнувший объект наблюдался как отстающий от движущегося объекта. Этот экспериментальный результат подтверждает гипотезу "латентной разницы". Недавнее исследование пытается примирить эти различные подходы, рассматривая восприятие как механизм вывода, направленный на описание того, что происходит в настоящее время.

Эффект странности[править]

Люди обычно переоценивают воспринимаемую продолжительность начального и конечного события в потоке идентичных событий. Этот странный эффект может служить эволюционно адаптированной функции "оповещения" и согласуется с сообщениями о замедлении времени в угрожающих ситуациях. Этот эффект, по-видимому, наиболее силен для изображений, которые увеличиваются в размерах на сетчатке, другими словами, которые "надвигаются" или приближаются к зрителю, и этот эффект может быть устранен для чудаков, которые сжимаются или воспринимаются как удаляющиеся от зрителя. Эффект также уменьшается или обращен вспять со статическим чудаком, представленным среди потока расширяющихся стимулов.

Первоначальные исследования показали, что это вызванное странностями "субъективное замедление времени" увеличило воспринимаемую продолжительность странных стимулов на 30-50% , но последующие исследования сообщили о более скромном расширении вокруг 10% или меньше. Направление движенияэффект, воспринимает ли зритель увеличение или уменьшение продолжительности, также, по-видимому, зависит от используемого стимула.

Обращение суждения о временном порядке[править]

Многочисленные экспериментальные данные свидетельствуют о том, что суждения о временном порядке действий, предшествующих эффектам, могут быть обращены вспять при особых обстоятельствах. Эксперименты показали, что суждениями о сенсорной одновременности можно манипулировать, многократно подвергая их воздействию неодновременных стимулов. В эксперименте, проведенном Дэвидом Иглманом, у испытуемых была индуцирована смена суждений временного порядка путем воздействия на них отсроченных двигательных последствий. В эксперименте испытуемые играли в различные формы видеоигр. Неизвестные испытуемым экспериментаторы ввели фиксированную задержку между движениями мыши и последующей сенсорной обратной связью. Например, субъект может не видеть регистр движения на экране до 150 миллисекунд после перемещения мыши. Участники, игравшие в игру, быстро адаптировались к задержке и чувствовали, что между их движением мыши и сенсорной обратной связью было меньше задержки. Вскоре после того, как экспериментаторы удалили задержку, испытуемые обычно чувствовали, что эффект на экране произошел как раз перед тем, как они его скомандовали. В этой работе рассматривается, как воспринимаемое время эффектов модулируется ожиданиями, и степень, в которой такие прогнозы быстро изменяются.

В эксперименте, проведенном Хаггардом и его коллегами в 2002 году, участники нажимали кнопку, которая вызывала вспышку света на расстоянии после небольшой задержки в 100 миллисекунд. Многократно участвуя в этом акте, участники адаптировались к задержке (то есть испытывали постепенное укорочение воспринимаемого временной интервал между нажатием кнопки и появлением вспышки света). Затем экспериментаторы показали вспышку света мгновенно после нажатия кнопки. В ответ испытуемые часто думали, что вспышка (эффект) произошла до нажатия кнопки (причина). Кроме того, когда экспериментаторы немного уменьшали задержку и сокращали пространственное расстояние между кнопкой и вспышкой света, участники часто утверждали, что снова испытали эффект раньше причины.

Несколько экспериментов также показывают, что суждение о временном порядке пары тактильных стимулов, доставляемых в быстрой последовательности, по одному в каждую руку, заметно ухудшается (то есть неправильно сообщается) при скрещивании рук по средней линии. Однако у врожденно слепых испытуемых не было никаких следов изменения суждения о временном порядке после скрещивания рук. Эти результаты свидетельствуют о том, что тактильные сигналы, воспринимаемые врожденно слепыми, упорядочены во времени без привязки к визуально-пространственному представлению. В отличие от врожденно слепых испытуемых, суждения о временном порядке у поздних слепых испытуемых были нарушены при скрещивании рук в той же степени, что и у незрячих испытуемых. Эти результаты свидетельствуют о том, что ассоциации между тактильными сигналами и зрительно-пространственным представлением сохраняются после того, как они достигаются в младенчестве. Некоторые исследования также показали, что испытуемые демонстрировали меньший дефицит тактильных суждений о временном порядке, когда руки были скрещены за спиной, чем когда они были скрещены спереди.

Физиологические ассоциации[править]

Тахипсихия[править]

Тахипсихия - это неврологическое состояние, которое изменяет восприятие времени, обычно вызванное физической нагрузкой, употреблением наркотиков или травматическим событием. Для человека, страдающего тахипсихией, время, воспринимаемое индивидом, либо удлиняется, заставляя события казаться замедленными, либо сжимается, а объекты кажутся движущимися в ускоряющемся размытом пятне .

Влияние эмоциональных состояний[править]

Трепет[править]

Исследования показали, что чувство благоговения обладает способностью расширять восприятие доступности времени. Благоговение можно охарактеризовать как переживание огромной перцептивной обширности, которое совпадает с увеличением фокуса. Следовательно, можно предположить, что временное восприятие замедляется при переживании благоговения. Восприятие времени может отличаться, поскольку люди выбирают между наслаждением моментами и отсрочкой удовлетворения.

Страх[править]

Возможно, связано с эффектом странности, исследования показывают, что время, кажется, замедляется для человека во время опасных событий (таких как автомобильная авария, ограбление, или когда человек воспринимает потенциального хищника или партнера), или когда человек прыгает с парашютом или тарзанки, где они способны к сложным мыслям вто, что обычно было бы мгновением ока (см. Реакция "Сражайся или беги"). Это замедление временного восприятия, возможно, было эволюционно выгодно, поскольку оно могло повысить способность человека разумно принимать быстрые решения в моменты, которые имели решающее значение для нашего выживания.Однако, несмотря на то, что наблюдатели обычно сообщают, что время, кажется, двигалось в замедленном темпе во время этих событий, неясно, является ли это функцией увеличения временного разрешения во время события или вместо этого иллюзией, созданной воспоминанием об эмоционально значимом событии.

Сообщалось о сильном эффекте замедления времени для восприятия объектов, которые надвигались, но не отступали от зрителя, предполагая, что расширяющиеся диски, которые имитируют приближающийся объект, вызывают самореферентные процессы, которые сигнализируют о наличии возможной опасности.или те, кто в большом страхе, испытывают большее "замедление времени" в ответ на те же стимулы угрозы из-за более высоких уровней адреналина, который увеличивает активность мозга (прилив адреналина). В таких обстоятельствах иллюзия замедления времени может помочь эффективному бегству. При воздействии угрозы у трехлетних детей наблюдалась аналогичная тенденция переоценивать прошедшее время.

Исследования показывают, что эффект появляется только в точке ретроспективной оценки, а не происходит одновременно с событиями, как они произошли. Перцептивные способности были проверены во время пугающего опыта - свободного падения — путем измерения чувствительности людей к мерцающим стимулам. Результаты показали, что временное разрешение испытуемых не улучшалось по мере того, как происходило пугающее событие. События, по-видимому, заняли больше времени только в ретроспективе, возможно, потому, что воспоминания были более плотно упакованы во время пугающей ситуации.

Другие исследователи предполагают, что дополнительные переменные могут привести к другому состоянию сознания, в котором измененное восприятие времени действительно происходит во время события. Исследования показывают, что визуальная сенсорная обработка увеличивается в сценариях, связанных с подготовкой действий. Участники продемонстрировали более высокую скорость обнаружения быстро представленных символов при подготовке к движению по сравнению с контролем без движения.

Люди, показывавшие отрывки из фильмов, которые, как известно, вызывали страх, часто переоценивали прошедшее время последующего визуального стимула, в то время как люди, показывавшие эмоционально нейтральные клипы (прогнозы погоды и новости фондового рынка) или те, которые, как известно, вызывали чувство грусти, не показали никакой разницы. Утверждается, что страх вызывает состояние возбуждения в миндалевидном теле, которое увеличивает частоту гипотетических "внутренних часов". Это может быть результатом развитого защитного механизма, вызванного угрожающей ситуацией. Люди, переживающие внезапные или удивительные события, реальные или воображаемые (например, ставшие свидетелями преступления или полагающие, что видят призрака), могут переоценивать продолжительность события.

Меняется с возрастом[править]

Психологи обнаружили, что субъективное восприятие течения времени имеет тенденцию ускоряться с возрастом у человека. Это часто приводит к тому, что с возрастом люди все больше недооценивают данный промежуток времени. Этот факт, вероятно, можно объяснить различными возрастными изменениями в стареющем мозге, такими как снижение уровня дофаминергии с возрастом; однако детали все еще обсуждаются.

Очень маленькие дети буквально "живут во времени" до того, как осознают его прохождение. Ребенок впервые испытывает течение времени, когда он или она может субъективно воспринимать и размышлять о развертывании набора событий. Осознание времени ребенком развивается в детстве, когда формируются его внимание и кратковременная память - считается, что этот процесс развития зависит от медленного созревания префронтальной коры и гиппокампа.

Общепринятое объяснение состоит в том, что большинство внешних и внутренних переживаний являются новыми для маленьких детей, но повторяющимися для взрослых. Дети должны быть чрезвычайно вовлечены (то есть выделять много нейронных ресурсов или значительную мозговую силу) в настоящий момент, потому что они должны постоянно перестраивать свои ментальные модели мира, чтобы ассимилировать его и правильно управлять поведением.

Взрослым, однако, редко приходится выходить за рамки ментальных привычек и внешних процедур. Когда взрослый человек часто испытывает одни и те же стимулы, такие стимулы могут казаться "невидимыми" в результате того, что мозг уже в достаточной степени картировал их. Это явление известно как нейронная адаптация. Таким образом, мозг будет записывать меньше густо насыщенных воспоминаний во время этих частых периодов отрыва от настоящего момента.[уточнить][104] Следовательно, субъективное восприятие часто заключается в том, что с возрастом время проходит быстрее.

Пропорционально реальному времени[править]

Пусть S - субъективное время, R - реальное время, и определите, что оба они равны нулю при рождении.

Одна из моделей предполагает, что течение субъективного времени относительно фактического обратно пропорционально реальному времени: 

   d S d R = K R

Когда решается, S 2 − S 1 = K ( log ⁡ R 2 − log ⁡ R 1 ) = K log ⁡ ( R 2 / R 1 ) .

Один день будет примерно 1/4 000 жизни 11-летнего, но примерно 1/20 000 жизни 55-летнего. Это помогает объяснить, почему случайный, обычный день может показаться маленькому ребенку длиннее, чем взрослому. Таким образом, 55-летний человек будет переживать год примерно в 5 раз быстрее, чем 11-летний. Если долгосрочное восприятие времени основано исключительно на пропорциональности возраста человека, то следующие четыре периода в жизни представляются количественно равными: возраст 5-10 (1x), возраст 10-20 (2x), возраст 20-40 (4x), возраст 40-80 (8x), как конечный возраствдвое больше стартового возраста. Однако это не работает для возрастов 0-10, что соответствует возрастам 10–∞.

Пропорционально субъективному времени[править]

Лемлих утверждает, что течение субъективного времени относительно фактического обратно пропорционально общему субъективному времени, а не общему реальному времени: 

   d S d R = K S

При математическом решении, 

   S 2 = 2 K R + C

Это позволяет избежать проблемы бесконечного субъективного времени, проходящего от реального возраста 0 до 1 года, так как асимптота может быть интегрирована в неправильный интеграл. Использование начальных условий S = 0 при R = 0 и S > 0, 

   S = 2 K R 

   d S d R = K 2 R

Это означает, что время, по-видимому, проходит пропорционально квадратному корню из реального возраста воспринимающего, а не прямо пропорционально. В соответствии с этой моделью 55-летний человек субъективно испытывал бы время, проходящее в 2 ¼ раза быстрее, чем 11-летний, а не в 5 раз при предыдущей. Это означает, что следующие периоды в жизни кажутся количественно равными: возраст 0-1, 1-4, 4-9, 9-16, 16-25, 25-36, 36-49, 49-64, 64-81, 81-100, 100-121.

В одном исследовании участники последовательно давали ответы, которые соответствовали этой модели, когда их спрашивали о восприятии времени в 1/4 их возраста, но были менее последовательными в 1/2 их возраста. Их ответы говорят о том, что эта модель более точна, чем предыдущая.

Следствием этой модели является то, что доля оставшейся субъективной жизни всегда меньше доли оставшейся реальной жизни, но всегда больше половины оставшейся реальной жизни. Это можно увидеть 0 < S < S f 

   1 2 ( 1 − R R f ) < 1 − S S f < 1 − R R f

Влияние наркотиков на восприятие времени[править]

Стимуляторы, такие как тироксин, кофеин и амфетамины, приводят к переоценке временных интервалов как людьми, так и крысами, в то время как депрессанты и анестетики, такие как барбитураты, закись азота, могут иметь противоположный эффект и приводить к недооценке временных интервалов. Причиной этого может быть уровень активности в мозге нейротрансмиттеров, таких как дофамин и норадреналин. Исследование людей, зависимых от стимуляторов (SDI), показало несколько аномальных характеристик обработки времени, включая большие временные различия для эффективной дискриминации продолжительности и завышениедлительность относительно длительного временного интервала. Измененная обработка времени и восприятие в SDI могут объяснить трудности SDI с задержкой удовлетворения. В другом исследовании изучался дозозависимый эффект у метамфетаминовых зависимых с кратковременным воздержанием и его влияние на восприятие времени. Результаты показывают, что моторное время, но не перцептивное время, было изменено у зависимых от метамфетамина, которые сохранялись в течение как минимум 3 месяцев воздержания. Дозозависимые эффекты на восприятие времени наблюдались только тогда, когда краткосрочные абстинентные наркоманы обрабатывали длительные интервалы времени. Исследование пришло к выводу, что изменение восприятия времени у зависимых от метамфетамина зависит от конкретной задачи и дозы .

Влияние каннабиса на восприятие времени изучалось с неубедительными результатами в основном из-за методологических различий и скудости исследований. Несмотря на то, что 70% исследований по оценке времени сообщают о завышенной оценке, результаты исследований по производству времени и воспроизведению времени остаются неубедительными. Исследования последовательно показывают в литературе, что большинство потребителей каннабиса самостоятельно сообщают о замедленном восприятии времени. В лаборатории исследователи подтвердили влияние каннабиса на восприятие времени как у людей, так и у животных. С помощью ПЭТ-сканирования было замечено, что участники, у которых наблюдалось снижение ЦБФ мозжечка, также имели значительное изменение чувства времени. Связь между уменьшением мозжечкового потока и нарушением чувства времени представляет интерес, поскольку мозжечок связан с внутренней системой синхронизации. Кроме того, пользователь марихуаны может недооценивать скорость автомобиля, увеличивая вероятность несчастного случая.

Влияние температуры тела[править]

Гипотеза химических часов подразумевает причинно-следственную связь между температурой тела и восприятием времени.

Прошлые работы показывают, что повышение температуры тела приводит к тому, что люди испытывают расширенное восприятие времени, и они воспринимают длительность дольше, чем на самом деле, что в конечном итоге приводит к недооценке продолжительности времени. В то время как снижение температуры тела имеет противоположный эффект – заставляя участников испытывать сжатое восприятие времени, что приводит к переоценке продолжительности времени - наблюдения последнего типа были редки. Исследование устанавливает параметрическое влияние температуры тела на восприятие времени с более высокими температурами, как правило, производящими более быстрое субъективное время, и наоборот. Это особенно верно при изменении уровня возбуждения и стрессовых событиях.

Приложения[править]

Поскольку субъективное время измеряется с помощью такой информации, как сердцебиение или действия, предпринятые в течение определенного периода времени, существуют аналитические приложения для восприятия времени.

Социальные сети[править]

Восприятие времени может использоваться как инструмент в социальных сетях для определения субъективного опыта каждого узла в системе. Этот метод может быть использован для изучения психологии персонажей в драмах, как в кино, так и в литературе, анализируемых социальными сетями. Субъективное время каждого персонажа можно рассчитать с помощью таких простых методов, как подсчет слов, и сравнить с реальным временем истории, чтобы пролить свет на их внутренние состояния.

См. Также[править]

Читать[править]

//plato.stanford.edu/archives/win2004/entries/time-experience/

Пруф[править]

.harley.com/writing/time-sense.php

Источник — https://wikixw.ru/index.php?title=Восприятие_времени&oldid=47104