Луна (круг)

Материал из wikixw
Перейти к навигации Перейти к поиску

ЛУНЫ — Небесные объекты, вращающиеся вокруг Земель.

рис.4
Послание Ирусалима

Описание[править]

Луна = Диана

Пиктограмма на рисунке 4 простая по исполнению, но имеет не менее важный смысл для Земли. Массивный круг с одним кольцом символизирует нашу Землю и ноосферу. С внешней стороны Земли нарисована Луна, двигающаяся по смещённой орбите вокруг Земли. Обратите внимание, что к внешнему кольцу (орбите спутника) пририсован знак «омега». Что это обозначает? Расшифровка такая:
   Орбита спутника Земли будет аннулирована, в будущем Луны возле Земли не станет, в спутнике Земли уже нет необходимости. На Луне находились промежуточные базы Кураторов Земли.

Два маленьких символа разумных существ находятся вне орбиты Луны как бы отдельно от общего рисунка — это значит, что разумные существа, обитающие сейчас на Луне, покинут этот космический объект.

Замечание[править]

рис.5

Рисунок 5 очень наглядный и не требует разъяснений. По моему мнению, на рисунке условно изображена Земля (круг в центре композиции), тонкое кольцо вокруг Земли – это орбита Луны. Но вместо Луны видна пустота, то есть Луна, как плотное космическое тело не нарисована.

Вокруг этой пустоты вращаются обломки планеты. Изображена плоскость или овальное пространство, в котором и крутятся эти обломки, формирующие некое астероидное кольцо. Расшифровка такова:

   В отдельной сфере пространства Луна будет разрушена на мелкие фрагменты. Луны не будет.

Возможно, эта изолированная сфера пространства не позволит обломкам планеты разлететься по Солнечной системе.

Послание Иерусалима[править]

Одно из основных посланий кругов на полях явно касается Нового Иерусалима, которое основано на видении святого Иоанна с Патмоса, о котором сообщается в Откровении 21. Говорят, что это символизирует Царство Небесное, явленное на Земле. С этим посланием связано другое послание о временном цикле из шести периодов Зодиака, что составляет половину прецессии. Эти послания начались в 1991 году.

Недавно обнаружили, что те же цифры видны и в Великой пирамиде в Гизе, если использовать 18 в качестве коэффициента преобразования. Символика и размеры Сфинкса также связаны.

Я приводил некоторые подтверждающие доказательства в двух предыдущих статьях. --

Кодекс древних и восстановление ДНК

444, Тройняшки и Сотворение

Диаграмма в верхней части этой страницы представляет Новый Иерусалим. Двенадцать желтых кругов Луны окружают синий круг, представляющий Землю. Длина окружности зеленого круга, проходящего через центр кругов Луны, имеет ту же меру (31680 миль), что и периметр красного прямоугольника вокруг Земли - таким образом , квадрат круга.

На приведенной ниже диаграмме показаны различные измерения в милях, а также соответствующая информация --

Вихрь[править]

Лунный грунт, привезённый на Землю, приобретает земные свойства под воздействием вихря Земли. Вихрь Земли падает к центру уже практически на поверхности под углом 90 градусов придавливая всё к земле (гравитация). В космосе летают метеориты без гравитации, т.е. у них нет внутреннего вихря и на них нет возможности приземлиться за счёт их гравитации. Скорость потока, который нас прижимает к земле равен 6 км/с. Даже луч лазера испытывает этот поток и будет луч ниже, чем был бы по прямой линии. :Это заметно на километровых опытах, где луч лазера идёт по дуге и не перекрывается выпуклостью водной глади.

Вода, как практически не сжимаемая субстанция под корой испытывает давление и подымается вверх по расщелинам. Над самой верхней точкой воды, окружённой более плотным грунтом образуется вихрь, который можно уловить спец приборами или как раньше лозоходчики используя лозу.

Дерево и его корни повторяют структуру вихря (тора). Вода подымается за счёт внутриполостной структуры и поляризации молекул воды вдоль вихря. Весной, когда почва размерзается, в растениях начинается сокодвижение и оно "просыпается", распускаются лисья и т.д.

Низкая частота - это низкая плотность и наоборот. А частоты - это всё стоячие волны

См.также[править]

Центр души

Пруф[править]

.greatdreams.com/njccs/njccs.htm