Неинструментальное Торможение Движений

Материал из wikixw
Перейти к навигации Перейти к поиску

Неинструментальное торможение движения (ним) - это психологический феномен; это форма воплощенного поведения, где тело раскрывает мысли и эмоции в сознании человека. Во время NIMI визуальное взаимодействие или внимание подсознательно приводит к более низким уровням беспокойства (и другим неинструментальным движениям).

Неинструментальные движения-это телесные действия, которые не связаны с целью текущей задачи; например, когда в классе и целью является прослушивание лекции, неинструментальные (ненужные) движения включают в себя ерзание, царапание, постуральные микродвижения и определенные эмоциональные выражения. NIMI важен для распознавания скуки во время взаимодействия человека и робота, взаимодействия человека и компьютера, автоматизированного обучения с автоматизированными системами обучения, маркетинговых исследованийи проектирования опыта.

Исторические свидетельства[править]

Оригинальное наблюдение, что, в сидячем аудитории, интерес связан со сниженной ерзать, а то скука удваивает количество движения человека, выступил Фрэнсис Гальтон в 1885 году. современные эксперименты, предполагая, что механизм ингибирования (и с ними) могут быть выражены количественно и связанные с потоком или проценты были предложены ряд документов, касающихся автоматизированной обучающей системы Сидни Д'Mello и коллег. используя невизуальную задачу, пол сели и его коллеги показали, что участились эпизоды блуждания разума это привело к увеличению беспокойства, предположительно потому, что внимание требует относительного спокойствия (поддержание этого спокойствия описывается как “вторичная задача”).

Надя Бьянчи-Berthouze и коллеги продемонстрировали, что участие в играх (и взаимодействия человека с компьютером) может привести либо к увеличению движения или сокращения передвижений, в зависимости от мотивационного характера движения задачи, связанные с выполнением задач. Гарри Witchel и коллеги назвали угнетающее явление, как ними, и показано, что визуальный аспект из задач человеко-компьютерного взаимодействия наибольший вклад в тормозящее воздействие на движение внесла задача.Они также продемонстрировали, что во время индивидуального взаимодействия человека и компьютера в инструментально идентичных задачах понимания прочитанного сам интерес был достаточным, чтобы уменьшить движение.Это нашло отражение в экспериментах Патрика Хили и его коллег на сидящей аудитории во время танцевального представления.

Полемика[править]

Хотя известно, что фрустрация и беспокойство могут привести к увеличению движения во время взаимодействия человека с компьютером, остается спорным вопрос о том, является ли им, возникающее во время взаимодействия, на самом деле ингибированием базового количества физиологически необходимых движений.

См.также[править]

Читать[править]

Пруф[править]