Редактирование: Зависть
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Правка может быть отменена. Пожалуйста, просмотрите сравнение версий ниже, чтобы убедиться, что это нужная вам правка, и запишите страницу ниже, чтобы отменить правку.
Текущая версия | Ваш текст | ||
Строка 35: | Строка 35: | ||
Рассел считал, что зависть может быть движущей силой движения экономик и должна быть терпимой, чтобы достичь системы "не отставать от Джонсов". Он считал, что именно это помогает поддерживать "демократию" как систему, в которой никто не может достичь больше, чем кто-либо другой. Кроме того, зависть может информировать человека о том, кем он восхищается и чего хочет. Доброкачественная зависть может заставить человека работать усерднее, чтобы добиться большего успеха. | Рассел считал, что зависть может быть движущей силой движения экономик и должна быть терпимой, чтобы достичь системы "не отставать от Джонсов". Он считал, что именно это помогает поддерживать "демократию" как систему, в которой никто не может достичь больше, чем кто-либо другой. Кроме того, зависть может информировать человека о том, кем он восхищается и чего хочет. Доброкачественная зависть может заставить человека работать усерднее, чтобы добиться большего успеха. | ||
==В подростковом возрасте== | ==В подростковом возрасте== | ||
Дети проявляют признаки зависти в раннем возрасте. Взрослые могут быть такими же завистливыми; однако они, как правило, лучше скрывают свои эмоции. Зависть играет значительную роль в развитии подростков. Сравнение себя-универсальный аспект человеческой природы. Независимо от возраста или культуры, социальное сравнение происходит во всем мире. Сравнение может варьироваться от физических атрибутов, материальных ценностей и интеллекта. Однако дети чаще завидуют материальным объектам, таким как обувь, видеоигры, дорогие мобильные телефоны и т. Д. Дети считают, что эти материальные объекты соотносятся с их статусом. | Дети проявляют признаки зависти в раннем возрасте. Взрослые могут быть такими же завистливыми; однако они, как правило, лучше скрывают свои эмоции. Зависть играет значительную роль в развитии подростков. Сравнение себя-универсальный аспект человеческой природы. Независимо от возраста или культуры, социальное сравнение происходит во всем мире. Сравнение может варьироваться от физических атрибутов, материальных ценностей и интеллекта. Однако дети чаще завидуют материальным объектам, таким как обувь, видеоигры, дорогие мобильные телефоны и т. Д. Дети считают, что эти материальные объекты соотносятся с их статусом. |