Система потребностей Мюррея
В 1938 году Генри Мюррей разработал систему потребностей в рамках своей теории личности, которую он назвал персонологией. Он утверждал, что каждый человек имеет набор универсальных базовых потребностей, причем индивидуальные различия в этих потребностях приводят к уникальности личности через различные диспозиционные тенденции для каждой потребности; другими словами, конкретные потребности более важны для одних, чем для других. В своей теории Мюррей утверждает, что потребности и давление (еще один компонент теории) действуют сообща, чтобы создать внутреннее состояние дисбаланса; тогда индивид вынужден участвовать в каком-то поведении, чтобы уменьшить напряжение. Мюррей считал, что изучение личности должно охватывать всю личность в течение всей ее жизни – что люди должны быть проанализированы с точки зрения сложных взаимодействий и целых систем, а не отдельных частей, а также поведения индивида, его потребностей и их уровней и т. д. все они являются частью этого понимания. Мюррей также утверждал, что существует биологическая (в частности, неврологическая) основа личности и поведения.
Потребности[править]
Мюррей определяет потребность как побуждение, которое потенциально может побудить человека к определенному поведению. Например, потребность в принадлежности может побудить человека вступить в социальную организацию. На потребности часто влияют внешние стимулы или "давление" - еще один компонент теории Мюррея.
Индивидуальные различия в уровнях потребностей приводят к уникальности личности человека; другими словами, специфические потребности могут быть более важными для одних, чем для других. Согласно Мюррею, человеческие потребности имеют психогенное происхождение, функционируют на бессознательном уровне и могут играть важную роль в определении личности.Фрустрация этих психогенных потребностей играет центральную роль в возникновении психологической боли .Он также полагал, что эти потребности могут быть измерены с помощью проективных тестов, специально разработанных им, известных как тематический тест апперцепции (ТАТ). В отличие от Иерархия потребностей Маслоу, потребности Мюррея не основаны на иерархии; индивидуумы могут быть высокими в одном и низкими в другом, и множественные потребности могут быть затронуты одним действием.
Мюррей дифференцировал каждую потребность как уникальную, но признавал общие черты между ними, кодифицированные, по крайней мере частично, в его системе категоризации. Поведение может удовлетворять более чем одной потребности: например, выполнение трудной задачи для вашего братства может удовлетворить потребности как в достижении, так и в принадлежности. Хотя каждая потребность важна сама по себе, он также считал, что потребности могут поддерживать или конфликтовать друг с другом и могут быть взаимосвязаны. Он ввел термин "субсидирование потребностей", чтобы описать, когда две или более потребностей объединяются для удовлетворения более сильной потребности, и термин "слияние потребностей", чтобы описать, когда одно действие удовлетворяет более чем одну потребность.Например, потребность в доминировании может вступать в конфликт с потребностью в принадлежности, когда чрезмерно контролирующее поведение отталкивает семью, романтических партнеров и друзей. Потребность может быть чисто внутренним состоянием, но чаще всего она вызывается прессой. Прессы
Мюррей утверждал, что факторы окружающей среды играют определенную роль в том, как психогенные потребности проявляются в поведении. Он использовал термин "давление" для описания внешних воздействий на мотивацию, которые могут влиять на уровень потребности индивида, а также на его последующее поведение.[1] [2] "пресс" объекта-это то, что он может сделать для субъекта или для него.
Любой стимул, способный оказать положительное или отрицательное воздействие на индивида, называется "прессивным", а все остальное-инертным. "Прессивное восприятие" - это то, как субъект интерпретирует прессу как положительный или отрицательный стимул. "Прессивная апперцепция" относится к предвосхищению испытуемыми того, что стимул будет воспринят как положительный или отрицательный. Мюррей отмечает, что и Прессивное восприятие, и апперцепция в значительной степени бессознательны. Прессы могут иметь положительные или отрицательные эффекты, могут быть подвижными (воздействуя на субъект, если они ничего не делают) или неподвижными (воздействуя на субъект, если они предпринимают действие), и могут быть альфа-прессами (реальные эффекты) или бета-прессами (просто воспринимаемыми).
Потребности по категориям[править]
Мюррей делит потребности на несколько бинарных категорий: явные (явные) или скрытые (скрытые), сознательные или бессознательные, первичные (висцерогенные) и вторичные (психогенные) потребности. явные потребности-это те, которым позволено быть непосредственно выраженными, в то время как скрытые потребности не действуют вовне. Сознательные потребности-это те, о которых субъект может сообщить сам, в то время как бессознательные потребности-это все остальные. Это отличается от явного или скрытого тем, что человек может прямо выражать потребность, о которой он не знает, или не выражать потребность, о которой он знает. Наиболее распространенной категоризацией является разделение первичных (висцерогенных) и вторичных (психогенных) потребностей.
Первичные / висцерогенные потребности[править]
Первичные потребности определяются Мюрреем как потребности, включающие некоторый биологический процесс и возникающие в ответ на определенные стимулы или события, которые приводят организм к определенному результату ("положительному" или "отрицательному").Например, обезвоживание вызывает "потребность в воде", которая, в свою очередь, заставляет человека искать и потреблять воду. Первые шесть первичных потребностей (воздух, вода, пища, чувствительность, секс и лактация) считаются "позитивными" потребностями, поскольку они побуждают человека к определенному объекту или действию. Остальные семь (выдох, мочеиспускание, дефекация и четыре потребности в избегании) считаются "негативными" потребностями, поскольку они отталкивают человека от объекта (или в некоторых случаях к изгнанию объекта).
Первичные / висцерогенные потребности
| желаемый результат | Необходимость | Направленная Сила |
|---|---|---|
| Потребление | Air | Положительный
Двигайтесь навстречу объекту |
| Вода | ||
| Еда | ||
| Чувствительность | ||
| Выход | Секс | |
| Лактация | ||
| Срок годности (CO2) | Отрицательные
Отъехать подальше от объекта | |
| Мочеиспускание | ||
| Дефекация | ||
| Втягивание | Noxavoidance | |
| Heatavoidance | ||
| Coldavoidance | ||
| Harmavoidance |
Вторичные / психогенные потребности[править]
Вторичные потребности возникают из первичных потребностей или находятся под их влиянием. Мюррей выделил 17 вторичных потребностей, каждая из которых относится к одной из восьми областей потребностей: амбиции, материализм, статус, власть, садомазохизм, социальное соответствие, привязанность и информация. Потребности в каждой области имеют схожие темы, лежащие в их основе; например, область амбиций содержит все те потребности, которые связаны с достижением и признанием.
| Домен обструктивный | Необходимость… | Репрезентативное поведение |
|---|---|---|
| Амбиция | Превосходство | Искать подтверждения своей власти (часто разделяемой на достижение и признание) |
| Амбиция | Достижение | Для выполнения сложных задач, преодоления препятствий и становления экспертом |
| Амбиция | Распознавание | Искать похвалы и похвалы за достижения |
| Амбиция | Выставка | Произвести впечатление на других своими действиями и словами, даже если они шокируют. (Часто в сочетании с признанием) |
| Материализм | Приобретение | Чтобы завладеть объектом |
| Материализм | Консервация | Для поддержания состояния объекта |
| Материализм | Заказ | Чтобы все было чисто, аккуратно и аккуратно |
| Материализм | Удержание | Чтобы сохранить владение над объектом |
| Материализм | Строительство | Чтобы организовать или построить объект или объекты |
| Статус | Неприкосновенность | Чтобы предотвратить нанесение ущерба самоуважению или "доброму имени" |
| Статус | Infavoidance | Чтобы избежать неудачи и унижения |
| Статус | Защита | Чтобы защитить себя от нападок или обвинений, скрывая любую неудачу своего "я". |
| Статус | Противодействие | Чтобы восполнить неудачу, попробуйте снова, гордо стремясь преодолеть препятствия. |
| Статус | Уединение | Быть изолированным от других (напротив выставки) |
| Сила | Господство | Контролировать свое окружение или людей в нем посредством приказа или убеждения |
| Сила | Уважение | Восхищаться высшим человеком, восхвалять его, подчиняться ему, следовать его правилам. |
| Сила | Автономия | Противостоять влиянию других и стремиться к независимости |
| Сила | Противопоставление | Действовать уникально, отличаясь от нормы |
| Сила | Infavoidance | Чтобы избежать унижения или смущения. |
| Садомазохизм | Унижение | Сдаваться и подчиняться другим, принимать вину и наказание. Наслаждаться болью и несчастьем |
| Садомазохизм | Агрессия | Насильственно преодолевать, контролировать, наказывать или вредить кому-то |
| Социальная | Конформность | Избегание вины Подавлять асоциальное поведение, чтобы избежать обвинений или остракизма |
| Привязанность | Присоединение | Быть близким и преданным другому человеку, радовать его и завоевывать его дружбу и внимание |
| Привязанность | Отказ | Отделить себя от негативно воспринимаемого объекта или человека, исключив или отбросив его. |
| Привязанность | Взращивание | Помогать беспомощным, кормить их и оберегать от опасности |
| Привязанность | Помощь | Чтобы удовлетворить свои потребности кем-то или чем-то. Включает в себя любовь, заботу, помощь, прощение и утешение |
| Привязанность | Воспроизвести | Веселиться, смеяться и расслабляться, получать удовольствие |
| Информация | Подсудность | Понимать, проявлять любопытство, задавать вопросы и приобретать новые знания |
| Информация | Экспозиция * | Находить и демонстрировать связи между фактами. |
Приложения[править]
Личностное тестирование[править]
Система потребностей Мюррея оказала влияние на создание личностного тестирования, включающего как объективные, так и субъективные показатели. личностный тест-это опросник или другой стандартизированный инструмент, предназначенный для выявления аспектов характера или психологической структуры индивида. Система потребностей Мюррея непосредственно повлияла на разработку различных личностных мер, включая форму исследования личности и личностный инвентарь Джексона .
Тематический тест апперцепции[править]
Генри Мюррей вместе с Кристианой Морган разработал тематический тест апперцепции (TAT) как инструмент для оценки личности. ТАТ основан на предположении, что бессознательные потребности человека направлены на внешний стимул. Мюррей и Морган создали ТАТ для оценки "пресса" и "потребность", которые Мюррей подчеркивал в своей теории личности. TAT управляется оценщиком, который выбирает подмножество карт (обычно касающихся определенной темы или тех, которые, по их мнению, лучше всего подходят для данного предмета) из 32 доступных; Мюррей рекомендовал выбрать 20. Каждая карта содержит различные неоднозначные сцены, которые относятся к межличностным ситуациям. Испытуемого просят дать подробное объяснение того, что он видит. Например, объяснение может включать в себя рассказ о том, что происходит и что может разворачиваться, а также о том, что чувствуют или думают персонажи сцены. Исходя из этого повествования, оценщик использует теоретические темы Мюррея для определения личностных характеристик.[2][5]
Дальнейшие исследования[править]
Теория личности Мюррея легла в основу нескольких направлений дальнейших психологических исследований. Три из выявленных им потребностей-потребность во власти , потребность в принадлежности и потребность в достижении –впоследствии стали предметом серьезного изучения и считались особенно значимыми; они использовались для разработки таких теорий , как иерархия потребностей Маслоу, теория мотивации достижения Дэвида Макклелланда, аспекты компетентностных моделей эффективности управления Ричарда Бояциса и многое другое.
Концепция Мюррея о "прессе" и его акцент на важности экологических событий (и их субъективной интерпретации) также имели большое значение для последующих психологических исследований. Поведенческая психология-пионеры Джон Б. Уотсон и Б. Ф. Скиннер-сосредоточилась на событиях окружающей среды, в то время как когнитивная психология включала в себя акцент на субъективной интерпретации событий, основанной на другой идее Мюррея (его классификации прессы как Альфа или бета).
Критика[править]
Хотя теория Мюррея оказала существенное влияние на личностное тестирование и исследования, некоторые критики говорят, что его система потребностей слишком широка и довольно субъективна. Одна критика этой иерархии состоит в том, что в ней отсутствует объективный критерий потребностей. можно также сказать, что некоторые из потребностей могут конфликтовать друг с другом, как достижение и воспитание, которые имеют дело с противоположными идеями необходимости иметь препятствия, когда достижение является активным, а воспитание-пассивным. При оценке TAT критики утверждали, что тест имеет низкую надежность и валидность повторного тестирования. Возможно, это связано с противоположными инструкциями экспериментаторов.
См. также[править]
Дальнейшее чтение[править]
- Murray, H. A. (1938). Исследования личности. Нью-Йорк: Издательство Оксфордского Университета