Цифровая фобия

Цифровая фобия-это неофициальная фраза, используемая для описания нежелания полностью погрузиться в цифровую эпоху из-за страха того, как она может негативно изменить или изменить повседневную жизнь.

Стремительное развитие цифрового мира в XXI веке привело к тому, что цифровой разрыв стал весьма реальной проблемой для той части населения, для которой отсутствие образования, интереса к цифровым устройствам или доступа к ним сделали их изолированными от технологического мира и опасающимися его растущей вездесущности.

Цифровая фобия является частью растущего словаря цифровой лексики, исследующего социальные последствия технологического века. В этой фразе рассматриваются страхи, связанные с технологической эволюцией и изменениями, и признается возможность исключения в результате растущей зависимости от технологий в повседневной жизни.

Дискурс

Повседневное использование технологий резко возросло с начала века, оказывая значительное влияние как на тех, кто принимает технологические изменения, так и на тех, кто не хочет быть их частью.

Резкий рост технологических инноваций в течение 21 – го века был ответственен за изменение большей части того, как мы работаем, общаемся и учимся-все это может быть основой недоверия в технологическую эпоху. Психологи, ученые и исследователи начали рассматривать основания этих страхов и рассматривать социальные, культурные и экологические обстоятельства, которые могут катализировать кого-то к становлению "цифровой фобии".

Технофобия используется для обсуждения страха перед передовой технологией в формальном качестве и может проистекать из ряда и комбинации проблем. С наступлением цифровой эрыопасения расширились от самых ранних опасений , что технология уничтожит ремесло , до опасений по поводу защиты данных, финансовой безопасности, кражиличных данных, технической неспособности и вторжения в частнуюжизнь .

Не существует исчерпывающего перечня причин, по которым можно бояться цифрового мира, и, хотя исследования причин и следствий развития цифровой фобии все еще находятся в зачаточном состоянии, наличие цифровой фобии независимо от этого способствует все более полной картине ряда профилей среди цифровых пользователей.

Недавнее исследование международной организации финансовых услуг Foresters показало, что 2% населения Великобритании относятся к этой категории пользователей интернета.[1] дальнейшая разбивка этой статистики показывает, что процент пользователей в развитии цифровой фобии увеличивается: 4% боятся онлайн-покупок из-за беспокойства о том, что кто-то украдет данные их карт, и 12% боятся, что использование социальных сетей облегчит людям поиск их личных данных.

Когда их попросили объяснить свое отношение к технологиям в рамках этого опроса, выяснилось, что больший процент населения Великобритании боится того влияния, которое они могут оказать на более традиционные способы ведения дел. 31% полагали, что технологии мешают нам правильно общаться, в то время как 32% полагали, что развитие технологий приведет к потере давних традиций.

Этот страх лишь усиливается с течением времени по мере того, как все больше и больше данных, услуг и возможностей переносится в цифровую сферу, а воспринимаемый и реальный характер рисков безопасности и уязвимости возрастает. Тревожные уровни времени, проводимого на устройствах, вторжение в частную жизнь или возможное злоупотребление персональными данными, доверенными онлайн-источникам, - все это способствует развитию цифровой фобии среди определенной части населения.

Опасения по поводу негативных, исключающих или разделяющих последствий жизни в цифровом обществе высказываются с различных глобальных платформ. Исследование, проведенное в апреле 2014 года исследовательским центром Pew Research Centerсовместно со Смитсоновским журналом, выявило опасения по поводу ожидаемых технологических изменений в течение следующих полувека. 30% опрошенных американцев опасались, что технологические изменения приведут к будущему, в котором люди окажутся в худшем положении, чем на момент опроса. Рассматриваемые на фоне сообщений об отсутствии интереса к интернету среди жителей Японии, несмотря на ее репутацию высокотехнологичной нации, эти сообщения способствуют растущему пониманию того, что достижения в области высоких технологий не являются всеобщим достоянием. Более того, май 2014 года "право быть забытым"постановление, введенное в действие в Европейском Союзе, которое позволяет пользователям интернета запрашивать, чтобы их интернет-история была недоступна для поиска, если она считается неправильной, устаревшей или неуместной, и тысячи запросов, полученных в первые несколько дней после его объявления, документируют, возможно, ранее скрытый, широко распространенный страх оставить цифровой след и/или быть ложно представленным в интернете.

Происхождение

Цифровая фобия является частью более широкого общественного разговора о том, как мы относимся к технологиям, доверяем им и взаимодействуем с ними, и рассматривает потенциально негативные последствия того, что в противном случае кажется позитивным прогрессом современного мира.

Эта фраза была разработана Foresters, международной организацией финансовых услуг, с целью описания отношения к технологиям среди населения Великобритании.

Разработанная в рамках Цифрового словаря, состоящего из четырех других фраз (digital addict, digital omnivore, digital agnostic, digital denier), цифровая фобия является частью шкалы социального описания онлайн-поведения в цифровую эпоху.

Эта фраза была использована в рамках обсуждения более широкого использования технологий в 21 веке и важности достижения баланса между временем, затрачиваемым на работу и в автономном режиме. Исследование, проведенное Foresters совместно с Tech Timeout,инициативой социальных коммуникаций, рассматривающей роль технологий в современном обществе, легло в основу дескриптора и выявило ключевые черты каждого типа цифрового пользователя на основе ответов более 1000 британских респондентов.

Как анекдотические, так и научно обоснованные данные свидетельствуют о том, что категории использования интернета, хотя они и не могут быть линейно разделены, способны свободно описывать отношение к технологиям в обществе. Разработанные фразы могут быть использованы для лучшего понимания и контекстуализации того, как новые и существующие технологии рассматриваются и цитируются в международных онлайн-газетах и блогах.

Хотя эта фраза и определение были разработаны специально на основе исследований британских пользователей технологий, она не является специфичной для Великобритании и предназначена для обозначения глобального сообщества пользователей технологий, разделяющих эти характеристики.

Социальное и культурное воздействие

Цифровая фобия представляет собой реальную и насущную проблему в современном мире, где технология стала центральным и необходимым ресурсом. Интернет-культура превратилась в часть ткани повседневной жизни и теперь даже считается частью национальной идентичности, а использование интернета и цифровой след страны являются важным современным показателем для международного сравнения, часто связанным с развитием и современностью.

Последствия неучастия в цифровом мире имеют далеко идущие последствия и могут повлиять на экономическую, культурную, социальную, профессиональную и образовательную жизнь человека, не являющегося пользователем. Например, в 2009 году Price Waterhouse Coopers подсчитала, что британские домохозяйства в автономном режиме упускают сбережения в размере 560 фунтов стерлингов в год, которые можно было бы сэкономить, если бы они ходили по магазинам или оплачивали счета онлайн. Кроме того, в Соединенных Штатах пожилые люди, не имеющие доступа к интернету или навыков, позволяющих максимально использовать его, считаются обездоленной частью населения, поскольку, помимо других важных ресурсов, жизненно важная медицинская информация и инициативы, проводимые онлайн, недоступны тем, кто не является частью цифрового мира.

Повышенные опасения по поводу того, как технология может повлиять на человеческое население, проистекают из, по некоторым очень логичным причинам, страха перед тем, как технология адаптирует мир, в котором мы живем, и с теми темпами и ценой, с которыми она это делает. При таком значении , придаваемом онлайн-участию, опасения по поводу роли интернета в повседневной жизни не являются необоснованными и не являются исключительными для тех, кто предпочитает держаться подальше от интернета, избегать определенных видов деятельности в интернете или использовать Интернет без энтузиазма и только по мере необходимости.

Опрос, проведенный охранной фирмой Avira, выявил, что 84% людей боятся, что сайты социальных сетей украдут или неправильно используют их личную информацию, демонстрируя, что чистое большинство пользователей интернета разделяют, по крайней мере частично, недоверие к цифровому миру. В то время как многие, несмотря на этот страх, будут проявлять осторожный оптимизм и по-прежнему использовать социальные сети как часть своей повседневной жизни, этот высокий процент служит доказательством того, что страх, достаточно значительный для некоторых, чтобы легко избегать использования онлайн-и цифровых услуг, является страхом, разделяемым большим количеством пользователей интернета.

В то время как некоторые цифровые фобии предпочитали оставаться дистанцированными от технологий из-за гипотетических опасений, другие пытались присоединиться к общественным интересам, но оказались неспособны догнать новые технологии или хотели бы, чтобы их развитие остановилось, поскольку эволюция цифрового мира достигла новых скоростей. Оксфордский Интернет-Опрос 2013Года [10] признает эту озабоченность среди пользователей Великобритании, определяя различные категории как непользователей, так и бывших пользователей интернет-технологий, которые по целому ряду причин прекратили или отказываются от доступа к онлайновому миру. Это подтверждают результаты 2013 обзор использования интернета в Америке , который обнаружил 32% из non-пользователи интернета избегая мира онлайн из-за нахождения в сети сложно или неприятно, она физически не может или беспокоятся о других проблем, таких как вирусы, угроза взлома или спама – эта цифра значительно выше, чем в предыдущие годы.

Озабоченность по поводу наличия цифрового разрыва, будь то на местном или глобальном уровнях, только усугубляется знанием того , что доступ ко многим правительственным и Советским услугам, заявкам на работуи социальным и культурным ресурсам в настоящее время в основном базируется на интернете. Доступ в интернет это стало препятствием в современном обществе, которое для тех, кто не имеет необходимого желания учиться или знаний об интернет-системах, может быть трудно ориентироваться, часто приводя к тому, что ключевые услуги и жизненно важные ресурсы становятся менее доступными, оставляя непользователей чувствовать себя изолированными. Частные и правительственные кампании по решению этой проблемы еще больше демонстрируют серьезность и долгосрочные последствия того, что часть населения не склонна или не заинтересована выходить в интернет.

По мере того как онлайн-мир становится насыщенным, варианты устройств для подключения к интернету меняются, а новости о технологических изобретениях становятся вирусными, экспоненциальный рост технологического мира только способствует росту числа "цифровых фобических" пользователей технологий среди мирового населения.

Образование

Цифровая фобия оказала негативное влияние на сферу образования. Некоторые учителя выразили опасение, что новые и передовые технологии вытесняют их как мастеров своих областей обучения, и исследование учителей в Уилмингтоне, штат Делавэр, показало, что преподаватели в этой области приспосабливаются к новым технологиям в своих классах более медленными темпами. Местные исследователи считают, что есть много факторов, почему это так, и некоторые из вещей, которые они обнаружили, - это такие вещи, как отсутствие технологического образования у учителей, а также нехватка времени или стимула адаптироваться к новой технологии. Университет Ларри Кубин заявил , что " введение компьютеров в школу должно было улучшить успеваемость и изменить то, как учителя учили. Ни того, ни другого не произошло."

Постоянное вливание новых технологий заставляет многих учителей опасаться, что они теряют свой класс. Эта новая технология существенно снижает роль учителя в классе.

Исследователи считают, что педагоги медленно адаптируются к новым технологиям, потому что им не дают времени привыкнуть к новым технологиям, из-за чего они стесняются использовать их в классе и выражают опасения, что эти технологии могут помешать подлинному обучению, особенно в гуманитарных и творческих дисциплинах.В статье для New Media Reader Теодор Нельсон писал, что люди настроены против компьютера, потому что они считают его "холодным" и "бесчеловечным", но человек может быть таким же бесчеловечным и, возможно, даже более, чем сама машина.

См. также

• Цифровая эпоха
• Цифровая детоксикация
• Цифровое неравенство
• Цифровые туземцы
• Расстройство интернет-зависимости

Пруф

//youtu.be/rbM6A-1NpEE

• .youtube.com/c/SciOne